为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，推动信息技术与大学数学课程教学的深度融合，促进教师更新教学理念、改进教学方法、创新教学设计、提升教学能力、从而切实提高大学数学课程质量，并选拔推荐优秀教师参加由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会和全国高等学校教学研究中心共同主办，教育部高等学校数学类专业、统计学类专业教学指导委员会协办的“首届全国高校数学微课程教学设计竞赛”。经研究，决定开展“数计809海立方首届数学微课程教学设计竞赛”。
一、组织机构
为使本次竞赛活动能够顺利开展，成立“数计809海立方首届数学微课程教学设计竞赛组委会”，由院领导及相关专业主任组成，全面负责活动的组织及评审工作。
二、参赛对象
数计809海立方数学与应用数学专业、信息与计算科学专业全体专任教师。以教研室为单位，每个教研室至少推荐2名教师参加。教研室主任需召集全体教师参与课题讨论、教学设计、集体备课、微视频及PPT的制作，开展教研室专题研讨，做到全员覆盖参与。
三、竞赛内容和要求
参赛教师可根据课程知识点，围绕一门课程的某个知识点或知识点群，合理运用现代教育技术手段及设备，录制成时长在10-20分钟（甚至更短）的微课程视频，并提供与之配套的教学设计（教案）、多媒体教学课件（PPT）以及相关教学辅助材料。每位参赛教师提交参赛作品数量上限为3件。参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。
1.教学视频要求：图像清晰稳定、声音清楚，视频不应包含作者姓名等相关信息。微课程视频
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