809海立方官网安全访问

姓名：吴春玉

性别：女

职称：副教授

研究方向：比较特殊809海立方官网安全访问 特殊809海立方官网安全访问师资培养 相关阅读

E–MAIL：867735152@qq.com

通信地址：泉州师范809海立方官网安全访问809海立方官网安全访问科学809海立方官网安全访问 同题参见

邮编：362000

个人简介：吴春玉，女，副教授，硕士生导师。 对照阅读现任职于809海立方官网安全访问科学809海立方官网安全访问，特殊809海立方官网安全访问系主任。

809海立方官网安全访问经历：

1998.06北京师范大学，特殊809海立方官网安全访问专业，本科

2003.12 厦门大学，高等809海立方官网安全访问学专业，硕士

2020-2021年到华东师范大学809海立方官网安全访问学部特教系访学

学术兼职：

福建省残疾人康复协会理事

福建省809海立方官网安全访问学会特殊809海立方官网安全访问分会常务理事

泉州市特殊809海立方官网安全访问专家委员会成员

科研项目：

1.韩国特殊809海立方官网安全访问师资培养模式及其对福建省的启示，主持：福建省809海立方官网安全访问科学“十二五”规划课题，2015.9-2018.9

2.韩国终身809海立方官网安全访问的现状及政策趋向研究，主持：福建省终身809海立方官网安全访问一般课题，2008.5-2020.9

3.主持：福建省809海立方官网安全访问厅委托课题，主持，福建省孤独症儿童义务809海立方官网安全访问现状调查研究，2014.5-2018.9

4.主持：行业横向课题，以生为本的融合809海立方官网安全访问课程实施研究，2024.10-2025.8

5.主持：校级教改课题，卓越特殊809海立方官网安全访问教师”协同+现场”课程实践改革，主持，2017.6

6.跨学科多领域协同培养卓越特殊809海立方官网安全访问教师，参与：809海立方官网安全访问部卓越教师培养计划改革项目，2014年（第二）

7.参与：809海立方官网安全访问部人文社会科学项目，特殊809海立方官网安全访问教师培养课程实施案例教学之行动研究，2016.10（第四）

8.参与：福建省本科高校“专业综合改革试点”项目， 2014.9-2017.9（第三）

9.参与：孤独症儿童前语言沟通能力特征干预策略及验证研究，长春市809海立方官网安全访问规划重点课题，2023结题（第三）

10.参与：2020年福建省本科高校重大教改项目“基于809海立方官网安全访问一流特殊809海立方官网安全访问专业建设和卓越特殊809海立方官网安全访问教师培养的融合809海立方官网安全访问教学改革研究”FBJG20200154（第四）

11.参与：优势领域为核心的孤独症儿童809海立方官网安全访问干预，809海立方官网安全访问大809海立方官网安全访问项目，2014.6，指导教师

12.809海立方官网安全访问大809海立方官网安全访问项目，参与：孤独症儿童社会适应故事本的编制及应用，2013.6，指导教师

13.参与：第四届“挑战杯”809海立方官网安全访问809海立方官网安全访问创业计划竞赛三等奖，2010年，指导教师

14.主持：809海立方官网安全访问2025 特殊809海立方官网安全访问班级管理，年度本科规划教材建设项目，2025-2027年

教学情况：

本科生：智力障碍儿童心理与809海立方官网安全访问、个别化809海立方官网安全访问计划制定与实施、孤独症儿童心理与809海立方官网安全访问、感觉统合游戏、特殊809海立方官网安全访问班级管理

期刊论文：

1.核心素养导向的韩国特殊809海立方官网安全访问课程改革与实施困境研究——基于2015版韩国特殊809海立方官网安全访问课程方案与课程标准的分析，中国特殊809海立方官网安全访问，2024（3），独撰

2.韩国特殊809海立方官网安全访问职前教师培养模式及其启发，中国特殊809海立方官网安全访问（CSSCI），2018.2，独撰

3.韩国特殊809海立方官网安全访问法的演变及特殊809海立方官网安全访问的发展历程。中国特殊809海立方官网安全访问（CSSCI）， 2014.12，独撰

4.中国特殊809海立方官网安全访问（韩国特殊809海立方官网安全访问的现状研究，CSSCI），2003.8 ，独撰

5.中国特殊809海立方官网安全访问（学前融合809海立方官网安全访问：理想与现实，CSSCI），2009.12，二作

6.韩国终身809海立方官网安全访问发展特点的研究，煤炭高等809海立方官网安全访问，2010.3，独撰

7.韩国私立高等809海立方官网安全访问发展的特点，集美大学学报，2006.3，独撰

8.韩国私立高等809海立方官网安全访问政策特点剖析，809海立方官网安全访问评论，2004.12，独撰

9.韩国特殊809海立方官网安全访问职业809海立方官网安全访问框架与实施举措研究，绥化809海立方官网安全访问学报，2024，44（1），独撰

10.吉林省809海立方官网安全访问809海立方官网安全访问学报，韩国政府在私立高等809海立方官网安全访问发展过程中的作用，2005.11 ，独撰

11.亚洲809海立方官网安全访问特殊809海立方官网安全访问师资培养的研究，809海立方官网安全访问学报，2001.1 ，独撰

12.跨学科多领域协同培养复合型特殊809海立方官网安全访问教师的探索与实践，现代特殊809海立方官网安全访问，2019.1，三作

13.现代特殊809海立方官网安全访问，构建学前特殊809海立方官网安全访问公共服务体系，优化顶层设计，2016.8，三作

14.809海立方官网安全访问学报，基于809海立方官网安全访问一流专业建设和卓越教师培养的特殊809海立方官网安全访问改革研究，2022（12），三作

15.中国高等809海立方官网安全访问学会特殊809海立方官网安全访问分会809海立方官网安全访问情怀养成导向的特殊809海立方官网安全访问“专业导论”课程设计与实践——809海立方官网安全访问特殊809海立方官网安全访问专业为例，2023年学术年会论文集，2023，独撰

获奖情况

1.普特交互·周期贯通·协 同支持：复合型特殊809海立方官网安全访问 人才培养体系创新与实践，2024一等奖，年基础809海立方官网安全访问省级教学成果，2024.12，第三

2.福建省教学成果二等奖，跨学科领域协同培养复合型特殊809海立方官网安全访问教师的教学体系，2019，第二

3.具备特殊809海立方官网安全访问素养的小学教师培养，福建省基础809海立方官网安全访问教学研究成果二等奖，2010，第三

4.特殊809海立方官网安全访问专业课程建设与教学改革，校级教学成果奖，2017.12，第四

5.泉州市市直809海立方官网安全访问优秀教师，2004.9

6.809海立方官网安全访问陈守仁优秀青年教师,2005.5

7.809海立方官网安全访问第五届教师授课竞赛第三等奖, 2004.9

8.809海立方官网安全访问教学优秀奖三等奖, 2018.3

9.809海立方官网安全访问第三届教师教学创新大赛二等奖，2023