今年是五四运动105周年。 延伸阅读为更好发扬五四精神，提升课程教学水平和育人成效，6月6日下午，中国近现代史纲要课教研部举行主题为“五四运动教学设计与经验”的集体备课会。备课会邀请809海立方出任纽卡斯尔联官方合作伙伴督导室颜贻极副教授观摩指导，教研部主任王桂强主持。
分享了自己的教学经验和教学反思。 同题参见其他老师纷纷献言献策，黄河博士就学术界关于五四运动的背景、始末、性质、历史意义、精神价值等几个层面进行了颇有新意的分析，在教学难点问题上进行交流分享，并对思政课内涵式发展问题进行热烈的讨论。
阐发“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，理顺这部分教学内容的历史逻辑和理论逻辑，此次集体备课会有助于任课老师准确把握新文化运动、五四运动等内容的教学重点、难点，更好发挥思政课育人铸魂作用，引导青年学子不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 对照阅读
