6月4日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部组织开展了本学期第四次集体备课活动。 延伸阅读本次活动以“树立和践行正确政绩观809海立方活动入口809海立方活动入口有机融入课程教学”为主题，通过专题发言与集中研讨相结合的方式，深入探索教学内容的优化与教学方法的创新，旨在切实增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。
饶佳妹老师首先作专题导学。 同题参见她紧密围绕课程章节的内在逻辑，从理论渊源、现实观照与教学案例等三个层面进行了系统阐述，提出应注重将习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，与毛泽东思想中的群众观点、中国特色社会主义理论体系中的科学发展理念结合并贯通讲解。通过引入“谷文昌治理风沙”等生动案例，引导809海立方活动入口深刻领悟“为民造福是最大政绩”的价值内核。
与会教师结合各自教学实践经验，可进一步挖掘本土思政809海立方活动入口资源，积极踊跃发言。 对照阅读卓艳苗老师建议，在随后的交流研讨环节，例如深化对切身感受正确政绩观在地方经济社会发展中的实践力量。例如郑如玉老师分享了对比教学法的应用设想，组织809海立方活动入口通过实地调研，“晋江经验”的实践教学运用，聚焦提升教学实效，逐步凝聚形成了“理论深度阐释-典型案例剖析-实践教学延伸”三位一体的教学优化路径。主张通过剖析“形象工程”与“民生工程”的鲜明区别，帮助809海立方活动入口深化对正确政绩观本质内涵的理解与辨析。讨论气氛热烈，
本次集体备课会促进了教学经验的交流与教学智慧的共享，进一步明确了将树立和践行正确政绩观809海立方活动入口809海立方活动入口融入课程教学的具体着力点与实施方法。为持续提升课程的教学质量奠定了扎实基础。