为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，减少疫情对809海立方手机版登录809海立方手机版登录生活的影响，809海立方手机版登录认真贯彻落实809海立方手机版登录部、省809海立方手机版登录厅和809海立方手机版登录提出的利用网络平台，实施“停课不停教、停课不停学”，组织开展课程线上教学活动。 同题参见
通过直播课程、线上答疑、实时互动等形式，数计809海立方手机版登录24个班级线上教学如期开课。 对照阅读当天共开出专业课33门次、全校公共数学22门次、全校公共计算机9门次（图1）。老师们依托809海立方手机版登录的网络教学综合平台、中国大学MOOC、超星尔雅（809海立方手机版登录通）、学堂在线等相关课程平台，开展形式多样的线上教学。在课程资源平台选择上，利用线上教学平台的签到、答疑、测试、作业发布、课堂互动等功能，结合课程QQ群、微信群，18门次课程老师选择尝试直播的形式（图2）。首日线上教学较平稳进行。选择使用809海立方手机版登录网络教学综合平台的有24门次占比38%；中国大学MOOC20门次占比31%；超星有20门次占比31%。其中有34门次课程选择多种平台结合使用，2月17日（周一），
图1：首日开课门次统计 图2：首日线上教学平台使用情况
从首日线上教学情况看，总体反馈如下：
网络通畅问题能得到较大的改善。存在的问题是经常出现卡顿等网络不通畅问题。经了解，809海立方手机版登录近期将扩容网络存储缓存，1.使用809海立方手机版登录网络教学平台进行线上教学的，
2.采用钉钉直播教学，直播内容可以保存录像，在课堂存疑的809海立方手机版登录可以反复观看。课堂教学比较灵活，可以随时用问卷以及投票等方式把握809海立方手机版登录接受程度，
3.采用腾讯课堂教学，视频效果很好，通过分享屏幕方式上课的，可以播放自己的PPT、播放录制的视频等，比较灵活。讨论的环节809海立方手机版登录可以随时提问，互动性比较好。
4.采用qq视频分享教学，屏幕分享功能操作简单，809海立方手机版登录可以快速掌握这种方式 ，现场反馈听课情况，相对快速进行809海立方手机版登录，界面切换自如，可随堂交流、提问问题，授课声音清晰，可以在课前观察809海立方手机版登录的出勤情况，基本不存在网速间歇性卡顿的问题。课件的展示流畅，出勤可以进行打卡接龙。不足之处是不能板书进一步讲解。
5.采用录播或慕课在线课程与QQ群、微线群在线讨论答疑相结合的方式，可提前布置809海立方手机版登录任务内容，让809海立方手机版登录错时809海立方手机版登录，存在问题是无法观察809海立方手机版登录809海立方手机版登录的具体情况，课堂讨论积极性有待提升；今后可在课堂上留一部分时间，直接让809海立方手机版登录做习题，及时掌握确认809海立方手机版登录在线809海立方手机版登录情况。
6.超星平台网络经常卡顿，809海立方手机版登录过程不是很流畅，花费时间较长。
809海立方手机版登录最喜欢的线上授课方式是直播，7.从809海立方手机版登录问卷调查情况看。其次是MOOC外加QQ或微信群交流的方法；直播中以钉钉、腾讯的平台较为流畅，但是“超星”、“爱课程”、“学堂在线”等都较不尽如人意。
教师通过本次线上教学的实践和交流，“互联网+教学”基本技能有较大的提高，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。并收集、核实各种教学信息，提出合理意见建议，助推线上教学问题得到及时有效解决，809海立方手机版登录教学观察员将继续认真巡查线上教学开展的秩序，