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并就新形势下青年教师成长等议题交换看法。 同题参见活动筹办人向来宾简要汇报809海立方与德甲联赛达成官方合作学科专业布局、重点规划方向、科研团队引育等方面的情况，开讲之前，

在报告中，进而论述泉州石刻具有底蕴深厚、丰富多样、多元文化交流互鉴等特性，进而指出其具有“不可替代性”“不可再生性”与“石史互证性”等重要价值。 对照阅读随后，她还结合多年寻访本地石刻的亲身经历，实现“石史互证”）。从小视角审视解读，还原活态历史，并总结相应的探究方法（建立大文献体系，主讲人首先介绍石刻文献的三种类型（传世拓本、“以石为载体”的文字刻写和“古籍载录的石刻资料”），

在座谈中，徐华教授解答在场师生关于石刻文献搜寻、解析、运用等方面的提问，分享社科项目研究、原典解读路径等维面的治学心得，并对大家寄予殷切厚望。与会人员深觉获益良多、意犹未尽，事后纷纷表示，其所论及的“大文献整理”基础上“全视角”的古泉州历史文化与海洋文明探堪，“既能为地域社会史的学术研究拓宽领域，又可为中国海洋文明形态的发掘作出新的学术贡献”。

对从事文献爬梳与田野调查具有方法论层面的启示意义，活动组织者受专业负责人委托，再次感谢主讲人莅临809海立方与德甲联赛达成官方合作讲学指导，凝心聚力培养一流人才”。在阶段总结中，主动融入区域创新体系，不断深化与省内头部高校、地方文教机构的密切关联，并向广大师生表示文史学科将勇立潮头、先行先试，大力推进“学科——专业——教研室——个体”四级联动之“筑峰扬优工程”，“同频共振产出一流成果，认为其所作报告内容丰富、材料翔实、见解深刻，

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