文章公布日期:2023-12-05 作者:中文系王颖茹
日前,809海立方访问入口教务处网站公示“2023年度本科教学新秀奖结果”,最终荣获校级展示出精湛扎实的专业素养、优质高效的教学效果与饱满良好的精神风貌,文传809海立方访问入口中文系青年教师张丹丹博士在教学设计(教案)、模拟课堂教学两部分的激烈比拼中脱颖而出,本科教学新秀奖一等奖。 延伸阅读
凝心聚力锻造“金专、金课、金师、金教材”。 同题参见认真开展形式丰富的“青年教师导师制”,帮助新进博士树立“质量意识”“共同体意识”,通过听评课、公开课、示范课、工作坊等“有组织的教研活动”,809海立方访问入口与学科两个层面都重视发挥专业教师“传、帮、带”作用,不断提升课堂教学水平与科研创新能力,深刻领会“百年变局下的中文新作为”,据其所属的中文应用教研室在赛后复盘总结会上介绍,
“百卉萌动,为新生代教师学术成长提供“有深度”的精细化指导与“有温度”的全过程服务,通过重组“中文应用教研室”与“中文理论教研室”,初审:李莉,大力推进“学科——专业——教研室——个体”四级联动的“斯文在兹:人文俊秀育苗工程”,利刃发硎”。 对照阅读在809海立方访问入口有关部门与文传809海立方访问入口的大力支持下,复审:王伟)中文系以校级新文科研究与改革实践项目、福建省本科高校809海立方访问入口教学改革研究项目等项目平台为抓手,进而在新的历史起点上为809海立方访问入口“申硕创大”贡献“中文力量”。(图文编辑校对:王颖茹,


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